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組織機構
教學教輔機構

學前教育系主任 周世華

  

學前教育系副主任 趙曉慧         學前教育系副主任 耿 杰


學前教育系職能

 

一、在學校領導下,遵照學校發展總體規劃,全面貫徹黨的教育方針,組織開展教學、科研活動。
   
二、制定本系(部)的教育發展規劃,確定本系(部)所屬專業、學科的建設方向,經校長審批后組織實施。
    三、組織各教研室開展教學活動,加強課程和教材建設,制定教學計劃,配備任課教師,開展教育實習和社會實踐,總結交流教學改革經驗,不斷提高教學質量。
   
四、加強科研項目的建設和管理,完成上級下達的各項科研任務。
   
五、在學校的各級各類活動中發揮部門優勢,積極做好工作。                              
   
六、在完成學校任務、保證教學質量的前提下,挖掘潛力,開展社會助學及有償服務活動,努力改善本系(部)辦學條件,提高教職工福利待遇。
    七、加強教風和學風建設,抓好師生員工的思想政治工作,積極開展教書育人和服務育人活動。
    八、加強本系(部)師資隊伍建設,制定并實施師資培養計劃,加強學科梯隊和學術帶頭人的培養,優化師資隊伍。

九、完成學校安排的其他工作。

 

系(部)主任、黨總支書記崗位職責

一、在學校黨委領導下,主持系部教學管理、學生管理和招生就業工作,完成學校下達的各項任務。
   
二、主持制定全系發展規劃,就全系的教學和科研工作,專業和學科建設,以及師資隊伍、實驗室、資料室建設和管理等提出改革方案,報學校審批后組織實施。
   
三、抓好黨的思想、組織和作風建設,貫徹落實《黨風廉政建設準則》,打造學習型團隊,做好創先爭優工作。

四、召集系(部)務會議,主持討論系(部)內重大問題。
   
五、組織對全系(部)教學、科研、教輔、行政管理人員進行業務培訓、考核,并就其聘任、晉級、獎勵等向學校提出意見和建議。
   
六、了解教學、科研任務的執行實施情況,及時采取措施,保證各項任務的完成。
   
七、主持全系性學術交流活動,組織審定重點科研項目,審核重點課程教材。
   
八、抓好教師隊伍建設,樹立良好教風和學風。

九、負責系部年度預算編制及經費支出的審核。

十、做好系部黨總支部的建設工作,加強黨的思想政治工作,定期開展形勢政策教育,培養發展教工黨員。

十一、負責系招生就業、迎接新生和學籍管理工作。

十二、完成黨委交辦的其他工作。

 

副主任崗位職責(一)

一、在系部主任領導下,負責科研管理工作,組織貫徹執行上級有關科研的方針、政策、規定和任務。
    二、研究系部有關學科領域和項目的科技發展情況,對科研方向、任務提出建議,制訂科研規劃、實施辦法,交系黨政辦公會討論通過,報學校批準后組織實施。
    三、根據上級下達的科研任務,制訂年度計劃,組織協調各教研室、科研小組、課題組的分工和協作;根據需要調配人力、物力,組織攻關,并合理調劑使用科研經費。
    四、組織重點科研項目的技術審查、成果鑒定;擬定系部科研人員培養計劃和培養對象,協助系部主任搞好科研人員的技術考核、聘任、晉級、獎懲等項工作。
    五、組織學術交流和學術報告會,組織參加校內外的有關科研活動,組織安排接待有關的國內外專家講學,并做好對其內容的整理、消化、應用的組織工作。
    六、每季度檢查一次系部科研項目執行情況,并向系部主任和上級報告,及時采取措施,確保科研任務按計劃完成;每學期進行一次科研工作總結或科研工作經驗交流。
    七、
負責《黑龍江幼專學報》的組稿、初審、日常編輯及交流贈閱工作。

八、完成上級交辦的其他工作。

 

副主任崗位職責(二)

一、在系部主任領導下,負責行政管理和后勤保障工作。

二、組織草擬行政工作計劃和工作總結,安排日常行政工作,建立健全各項行政管理規章制度。
    三、協助系部主任抓好各類人員的業務考核、考勤、獎懲。
    四、抓好系部辦公室的思想建設和組織建設,督促檢查系部辦公室人員執行崗位責任制,搞好辦公室人員的聘任、晉級、獎懲等項工作。
    五、負責系部的財務管理,編制系部年度財政預算,制定財務管理制度,開源節流,增收節支,嚴格財務管理,按學校規定和系的職權,審批各種經費的使用。
    六、配合學校做好學生宿舍和辦公用房的調配工作,管好系部固定資產。
    七、負責治安保衛、愛國衛生、計劃生育、保密和檔案工作。
    八、加強行政管理,嚴格組織紀律,審批各類人員請假事宜;協同系總支做好學生管理工作。
    九、協助主管教學的副主任組織好期中、期末的教學檢查工作。
    十、完成校領導、系部主任交辦的其他工作。

 

系(部)辦公室主任崗位職責

 一、貫徹落實系(部)領導的指示,積極有效地做好與上級和橫向部門的聯絡、協調工作,及時做好上傳下達工作。

二、安排組織系(部)主任辦公會、教職工會議,做好會議記錄,整理會議紀要,及時調查并向系(部)領導反饋各類制度落實情況。

三、負責統計、匯總教職工個人檔案,做好職工的職稱評聘、工資晉升、繼續教育的通知、收集、上報工作。

四、負責管理和使用印章,做好各類文件、信函的收發、傳閱、整編、存檔工作,做好文印工作。

五、抓好出勤考核,辦理和統計本系(部)教職工的請假、休假、銷假事宜,辦理調(停)課手續,做好教學工作量統計與教師量化考核。

六、組織安排教職工的學習、各類活動,發布各類活動通知。

七、積極配合相關部門做好消防、安全檢查和設備管理工作。

八、編寫系(部)工作動態、大事記,做好對外宣傳工作。

九、檢查教學準備情況,做好教學評估工作。協調相關部門提供教學條件。及時處理日常教學過程中出現的問題。

十、安排組織校內考試及特殊考試工作,安排并組織各種考試人員、考場,做好學生成績統計與管理。

十一、組織實施學生基本功訓練與驗收,制定訓練方案、驗收方案,組織安排驗收工作,檢查監督驗收環節。

十二、加強教學檔案管理,完善教學檔案。

十三、完成上級交辦的其他工作。

 

系團總支書記崗位職責

一、主持系團總支的全面工作,認真貫徹執行黨和上級團組織有關共青團的工作方針,政策和決議。

二、提出系團總支工作計劃初步意見,經全體支委討論通過后作出決議,具體組織實施。

三、負責系團總支的自身建設,抓好團干部的考核并指導團干部和團支部書記的工作。

四、經常深入基層,了解團員青年的思想傾向和學習生活情況,幫助解決實際問題。

五、經常向校團委請示匯報工作,既要認真貫徹校團委決議,又要獨立創造性地開展工作。

六、定期總結工作,發現典型、樹立先進、以點帶面,不斷探索開展共青團工作的方法和途徑。

七、做好團干部和學生干部的培養教育工作,調動團干部和學生干部的積極性和主動性,充分發揮他們的骨干帶頭作用。

八、完成上級交辦的其他工作。

 

十六、學前教育系

 

教法教研室主任崗位職責

一、學習、貫徹并執行黨的教育方針和學校有關規定,不斷更新教育觀念。加強師德教育和教風建設,努力提高政治素質和業務素質,把“教書育人”落到實處。

二、制定專業教學計劃和實習實訓方案,編制教學大綱并研討本課程教學的基本要求。

三、依據教學計劃要求,組織完成教學任務,包括選擇教材、落實課堂教學和實踐教學任務、做好課外輔導工作、組織考試、做好畢業生的畢業實習指導和畢業驗收工作等。

四、定期組織檢查各任課教師的教學情況,包括備課、教學進度、作業批改、輔導答疑、實踐教學等,將結果匯總上報;定期組織教師和學生的座談,了解、掌握本學科各任課教師的教學情況并進行考評。

五、制定課程建設規劃,確定重點課程(精品課程)建設項目的工作內容,積極承擔本課程相關教材(指導書、講義)的編寫任務。

六、制定并組織實施本學科師資培訓計劃,包括教師進修、培訓、實踐和青年教師培養等。

七、積極推進教學改革工作,不斷更新改教學模式、教學方法和教學手段,突破傳統教學模式,充分發揮現代教育理念和先進教學手段在教法教學中的作用。

八、積極開展深入幼兒園的教學研究活動,進行教學研討,不斷更新教育觀念,并在教學活動中實踐。

九、定期組織、參與校內外學術交流活動,包括教學觀摩、學術講座、專題研討等;及時總結教學、教改等方面的經驗和教訓,撰寫相關總結材料和論文;做好優秀教學成果、優秀教學論文的推薦、申報工作,不斷提高教研室整體教學、教研水平。

十、完成上級交辦的其他工作。
   

特殊教育教研室主任崗位職責

一、加強本教研室教師的思想建設工作,提高教師的職業道德水準,培養教師關注殘疾人事業,鼓勵熱愛特殊教育工作的敬業精神。

二、擬定特殊教育專業工作計劃,研究教學大綱,制定培養方案。在落實教學常規各項要求的基礎上,開展特殊教育教學檢查和評估工作。

三、組織特殊教育教學改革的實施、總結和推廣。根據殘疾人事業發展需求,深入了解各類別殘疾人,確定科研方向,組織和引導本室教師參加課題研究等科研活動,實施本學科課程建設計劃,進行優質課程培育和教學帶頭人的培養工作。

四、組織本學科教師進行業務進修,參加扶殘、助殘的社會實踐,深入特殊教育學校、聾兒康復中心、殘疾人康復指導中心等進行調研,結合教學實際開展聾兒康復和自閉癥康復教學研究,切實加強師資隊伍建設。根據學科發展和課程需要,協助系領導做好教師隊伍建設規劃和教研室師資培訓計劃。

五、有計劃地開展教學研究活動,組織教師學習先進的特殊教育理論,提高教師專業化素養及教學水平。

六、組織學生到特殊教育學校、兒童福利院和殘疾人聯合會進行見習和實習,本教研室教師承擔學生的見、實習指導工作。

七、完成上級交辦的其他工作。。

 

早教教研室主任崗位職責

一、負責教研室教師的思想建設工作,提高教師的思想道德水平和教育理念,培養教師具備強烈的責任心、愛心、耐心和感恩的心。

二、擬定本教研室工作計劃并落實教學常規各項要求,開展本學科教學檢查工作,拓展早教空間,為學生就業鋪設成功之路。

三、加強早期教育精品課程建設,組織本學科教學改革的實施、總結和推廣,構建人才培養模式。

四、組織和引導本學科教師參加相關課題研究,組織學術活動,進行學術交流,活躍學術氣氛。

五、積極吸收先進教育理念,提升專任教師業務素質,積極參與社會實踐,深入社區義務講座,結合教學實際開展教學研究,切實加強師資隊伍建設,培養學科帶頭人、教學名師。

六、規劃親子教育中心師資建設,負責親子教育中心教學指導活動及本系學生的見、實習指導活動。

七、完成上級交辦的其他工作

幼兒園管理教研室主任崗位職責

一、制定本學科的教學計劃,做出合理的業務發展規劃,認真搞好教育教學活動。

二、有計劃地安排落實好本教研室的各項教學活動,合理布置教師的工作任務,在保證教學質量的同時又有利于教師科研水平和業務素質的提高。

三、積極加強課程建設和教材建設,修訂和完善符合學前教育專業培養目標的學科課程教學大綱,精心選用與專業學制相匹配的優秀教材和教學參考書,制作電子教案及多媒體課件,努力打造精品課程。

四、充分發揮教研室教師的集體力量,組織教師開好教研室例會,安排好學習教學大綱、鉆研教材、改進教法、開展研究課、青年教師優質課比賽等活動,對青年教師實行傳、幫、帶。培養學科帶頭人,打造一支過硬的師資隊伍,確保教育、教學質量的不斷提高。

五、積極開展多種形式的教研室活動,每學期都組織教師說課、聽課、評課,并邀請校外專家、學者來講學,營造學術氣氛,提高學術能力;定期組織教師到相關院校聽課、觀摩、學習,努力促進教學水平的提高。

六、定期對教研室全體教師的教學進度和教學效果進行檢查,做好學校教學質量評估的基礎性工作。

七、組織教師認真學習幼兒教育的理論知識,加強教研室與幼兒園的聯系,定期深入幼兒園進行聽課、調研和指導工作,密切關注學前教育發展趨勢,積極為學前教育的發展做貢獻。

八、組織全體教師不斷總結教育教學的工作經驗和教訓,定期向系主任匯報進行,及時進行教學反思,不斷提高教育、教學工作水平。

九、鼓勵教研室教師根據自己的實際情況選擇適當的課題或研究方向,積極參與教研改革活動,努力申報各級各類教改科研項目,發表論文,出版著作,激發教師的科研熱情,促進教改科研水平的提高。

十、完成上級交辦的其他工作。

 

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